各国幼儿园有啥不同

孩子是国家的未来,每个国家都非常重视对孩子的培养,不过因为各国的国情不同、教育理念不同,各国的幼儿园也是五花八门,各具特色 。

各国幼儿园有啥不同

美国的幼儿园
美国的教室更像一间包罗万象的小商店,琳琅满目的物品拥挤在一起,但这些看似凌乱的房间却是有章可循的 。它一般分为玩具部、绘画剪纸部、积木部、字谜画谜部、戏装部、厨房部、图书部 。从这些部门的名字就可知道在这里干些什么 。如在厨房部,孩子们就玩锅碗瓢盆、玩具蔬菜,或进行做饭游戏等 。>>推荐阅读:如何让内向宝宝适应幼儿园
英国的幼儿园
在英国幼儿园的课堂上 , 老师很少用讲课的方法传授知识,而是以小组和个别辅导为主,宝宝可以自由选择做点心、玩电脑、学画画或者玩各种游戏 , 通过自己的操作和探索得到知识,培养技能 。
法国的幼儿园
【各国幼儿园有啥不同】
将幼儿教育与家庭教育密切结合,是法国幼儿教育的一个特色 。大到幼儿园的课程设置、环境布置、活动安排等问题,不是幼儿园说了算,而是充分听取父母的意见,跟父母委员会一起讨论决定;小到每个宝宝在家里和在幼儿园的情况 , 老师都利用父母接送时间及时进行沟通,以便在教育上更好地互相配合 。
新西兰的幼儿园
幼儿园注重让父母和社区的其他人员一起参与到教学过程中,使得宝宝在家庭、社区、幼儿园不同的环境里,通过与不同对象的交流,来认识自己是“社会”中的一份子 , 而且懂得,不论性别、能力、年龄、种族、社会背景等,自己都应该得到尊重,同时也要尊重别人 。
丹麦的幼儿园
在丹麦 , 6个月到3岁的小宝宝上托儿所,3—6岁的宝宝就上幼儿园,通常都是混龄班 。老师在孩子们5岁以前很少教具体的内容,往往让孩子们玩耍,从玩耍中去学习交往 。通过交往,让小朋友们建立起初步的交友观念和自信心 。
德国的幼儿园
对于德国妈妈来说,把宝宝送到幼儿园,通常是令人放心的 。最小的宝宝在出生6星期以后 , 就可以送到幼儿园 。那里的老师会像家长一样 , 教宝宝很多事情 。比如如何进餐、如何如厕、如何与其他小朋友一起玩耍,让孩子们认识各种家具、环境等 。基本上妈妈在家里教的东西,幼儿园老师都会教 。由于幼儿园数量有限,入园的名额还很紧俏 。这样,很多德国的小孩子还是在家待到1-1.5岁,甚至3岁,然后才有机会进入质优的公立幼儿园 。
以上是其他国家一些幼儿园的情况 。教育理念有所区别,教育手段也各不相同,但都不约而同地致力于孩子各方面能力的培养 。

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