一些小学老师认为，上过学前班和直接从幼儿园进入小学的孩子相比，在刚入学时可能有一点差异，但两个月后这种差异就没有了 。主要表现在学拼音的时候，上过学前班的孩子对拼音有一定的了解 ， 拼读的能力稍强一些 。其他像数学、体育和音乐方面没什么区别，而一些上过学前班的孩子正式上课时反而不专心，形成不良的学习习惯 ， 改起来比较难 。所以，家长们没必要在意学前班里学的那点“知识” 。
现在 ， 所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对孩子们的学习习惯进行调整，对入学前应该掌握的知识进行储备 。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班 。
天津的教育专家认为，四种孩子应该去学前班 。一是没有进过幼儿园，长期在家中生活的孩子，为了培养学习习惯和一些知识应该考虑上半年或一年的学前班 。二是幼儿园的学前教育不规范的孩子，幼儿园没有给孩子进行应有的学前知识和能力储备，与家长的沟通不够，孩子不能得到良好学前教育的 。三是孩子的自制力比较差，缺乏时间观念，在家庭中没有科学作息时间的 。四是在幼儿园经常缺勤，没有连续并正规地参加幼儿园学习生活的孩子 。
【幼儿园前上学前班有用吗？】
对于众多的家长来说，不要急着把孩子从幼儿园转到学前班，更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备 。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间 ， 也帮助孩子树立自觉学习的习惯 。有条件的家长可以带孩子到小学进行参观 ， 了解学校的生活和学习环境 。