你的宝宝有没有跟你说过他在幼儿园交到“女朋友”了呢?在学龄前的一段时期，孩子有时会做出一些与性有关的游戏，有些家长会担心孩子是不是太早熟?其实家长在这一问题上不必太责备或贬损 。>>>儿童性启蒙:留意隐形性伤害
亲密举止 。幼儿乐于通过肢体语言表达情感，拉手、拥抱、亲吻是幼儿间传递情感的重要方式 。如果家长告诉孩子不可以让别人接触自己的身体，会堵塞孩子表达情感的通道 ， 不利于孩子发展社会性交往 。如果情况不严重，家长无需过于紧张 。孩子喜欢模仿成人，若孩子频繁跟别的小朋友亲嘴，父母就该注意一下孩子所接触的环境中是否有太多这样的场景 。
跟“女朋友”结婚 。4~6岁时，孩子进入“婚姻敏感期”，他们会对亲吻、恋爱、结婚的话题非常感兴趣 ， 并热衷在游戏里“结婚” 。他们或许会冒出要找个男/女朋友结婚的想法，这是孩子认识人际关系，表达情感的重要阶段 。家长应该尊重孩子的想法 ， 给予他们充分的自由 ， 允许他们按照自己的方式，安排并实施自己的“婚礼” 。把决定权交给孩子，成人不必干预太多 。
互看、互摸生殖器 。4岁之后就应该懂得身体界限了 。当孩子这样做时 ， 家长可以平静地告诉他们 ， 生殖器是自己的秘密部位，不可以随便让别人看，你们可以换一个游戏玩 。家长这样做不会伤害孩子的自尊 ， 可以帮孩子建立健康的羞耻感，帮他们认识隐私 。
对孩子的性游戏，家长应切记两条：
一是不可以羞辱、责骂孩子 。这样做很容易伤害孩子的自尊，破坏孩子内心对自我形象的认可 ， 不利于建构健康的人格 。
【孩子性启蒙期家长如何应对】
二是不可以用道德标尺衡量孩子 。性游戏是孩子性心理发展的产物 ， 与道德无关 。责备或贬损，易让孩子建构对性不健康的羞耻感 。得知孩子在幼儿园玩性游戏，父母要积极与老师沟通，采取温和的方式，正确引导，助力孩子健康成长 。