对新生宝宝进行早教一定要按科学的方法来
新生宝宝既不会说话 ， 也不会走动，如何进行教育呢?其实外界的许多事情已经被新生儿所感知 。新生儿的早期教育就从训练五官感觉 ， 培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力 。记住新生宝宝的早教一定要科学 ， 这样才能有效得达到教育的目的 。
新生儿有自己的身心特点
视觉：出生后他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉 ， 并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动 。
【对新生宝宝进行早教一定要按科学的方法来】
听觉：听到声音时能安静一下，停止啼哭 ， 对较大声音能引起象是“吓了一跳”似的拥抱反射 。
味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝 。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝 。
以上这些特点，说明外界的许多事情已经被新生儿所感知 。新生儿的早期教育就从训练五官感觉 ， 培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力 。
新生儿每日10分钟早教课程
1、触觉训练
当乳头触及婴儿的嘴边 ， 婴儿会作吮吸的动作 。抚摸婴儿的皮肤 ， 婴儿会露出舒适的微笑 。
2、视觉训练
用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动 。
3、听觉训练
用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向 。
4、发音训练
要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快 。
5、动作训练 。
洗澡后 ， 室温保持27度 ， 给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟 ， 有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内 。
6、抓握训练
把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握 。
宝宝出生后，做父母的都希望宝宝快快长大，这时候早教就被提上日常了 。有条件的就会把宝宝送到早教机构，这样固然是好，但其实在家里也可以轻松完成对宝宝的早教，只要按照以上方法，每日坚持，相信你的宝宝一点都不会比别的孩子发育得慢 。