爱因斯坦说过科学研究和创造发明“真正可贵的因素是直觉思维” 。直觉思维的迅速“升华”让人感到了“顿悟”，瞬间的“顿悟”成就了“灵感”的闪现 。
他说：“我从6岁开始，跟父母学习小提琴，音乐世界赋予了我的直觉，对我的新发现(运动物体光学)，有极大的帮助 。”直觉在不断地重复训练中被人自然地掌握，这种直觉表现为生命的机能——在无意识中起着重大的作用 。
直觉能力，是一种通过视听等多种感官直接感觉到东西的能力 。生活中，往往直觉可以使人一下子直接触及事物的本质 。胎宝宝不可能靠逻辑的计算学会的准确弹奏，他们只有靠直觉从妈妈提示的节奏、姿势与强弱中感知乐曲 。所以 ， 从胎宝宝期就接受音乐熏陶的孩子就容易培养出很强的直接能力，而直觉往往使以后工作变得容易，能顺利完成各种任务 。
TIPS：
【爱因斯坦，音乐世界赋予了我的直觉！】
人的创新素质的最佳表现就是左右脑的协同活动 。爱因斯坦把他的很多有意义的科学洞察力归功于他的想象游戏 。一年夏天，他在一个小山顶上做白日梦，想象自己骑着光束到达宇宙遥远的极端，发现自己很“不合逻辑地”回到太阳表面的时候 ， 他意识到，宇宙一定真的就是弯曲的 ， 而且认为，他以为“合乎逻辑”的训练是不完全的 。