据《马来西亚光华日报》报道，不同的教育方法将使儿童在成长过程中减少许多自由选择的机会 。如果使用UINISEX(不分性别)手法教育孩子，不但可让子女形成具备多种性向的社会性人物，在情感的表达上也不会踌躇不决，表现得较为明朗 。
要让孩子真正发挥才能和资格，首先 ， 父母必须从最简单、最容易被视为理所当然的错误观念──"性别意识"有可能帮助孩子找到真正的自己 。在美国研究性别意识需要澄清的概念"男女在性别上的情感表现"波士顿大学心理学教授布罗迪先生，有15年的临床经验，分析了男孩和女孩之间的情感表现差异 ， 并对性别情感表达的僵化方式和强调社会角色扮演的父母的教育技巧提出了建议 。而他所倡的UNISEX(不分性别)的教养观念也得到了社会的肯定 。
用不分性别的方法教育孩子
做不同的教育手段来区分男女性别 ， 会让孩子在成长过程中，减少很多自由选择的机会 。相对地，用UNISEX(不分性别)教育孩子，不仅可以让孩子形成多种性取向的社会人物，还可以在情感表达上毫不犹豫，表现得更清晰；而且自我满意度高，自信心强 ， 社会适应性好 。即使遇到问题，处理态度和手法也更加圆滑 。
大多数父母对性别有既定的想法 ， 比如女孩不能随意生气，男孩不能随意悲伤地哭泣，但这些情绪是任何人都会有的 。因此，一旦孩子有这些负面情绪，就要教会孩子掌握"这只是难过的事，不需勃然大怒来生气的"，而应该发泄的情绪，不要让孩子以他真正的性方向适度表达，让孩子盲目地根据性别印象来抑制情绪，只会引起孩子内心的痛苦 。
简而言之，一个能表现出愤怒的母亲和一个悲伤的父亲会比传统家庭（男女）的孩子更容易与朋友相处，压力也更小 。从其他结果来看，有抑制情绪倾向的人在未来通常更有可能患成人疾病 。
女儿喜欢用刀玩剑，儿子喜欢玩洋娃娃 。性取向有问题吗？父母可能太担心了 。如果他们不让男孩学插花 ， 他们就会成为同志 。一般来说，父母给孩子的游戏类型不仅少而且僵化 。男孩学跆拳道，女孩学芭蕾舞 。
根据美国的一项研究 ， 女孩们因为性取向而喜欢参加足球队或学习跆拳道和柔道，她们在社会适应性方面也很出色 。如果只是为了社会的既定认知 ， 限制了孩子最初感兴趣的活动，这也限制了孩子未来发展的多样性 。这种偏执的概念必须被认识到 。
找出孩子的气质
人们常常把男人当成"威武，活泼" ， 女性是"软弱，服从"这种二分法来替两性做刻板定义 。但也有男人"虽然活泼但胆小的人"，更多的女性"坚强和行动，但也有一颗柔软的心" 。布罗迪教授在研究男孩和女孩的情感表现时分析说 ， 男人和女人的性取向基本上因生理而不同，但"不分性别"在了解了男孩和女孩的特征后，部分也占了很大的比例unisex来培育 。
培养攻击性女孩和感情丰富的男孩！
只以"男孩是攻击性的，女孩是情感丰富的"为了解释孩子的行为 ， 会有不准确的时间 。这是因为除了性别特征外，孩子们还会根据自己的内在感受和行动情况有不同的反应表现 。他们往往没有表现出来，因为他们需要严格的性别表现 。事实上，他们是男孩和女孩的基本人性 。
女孩也会生气──这里的愤怒是指能够积极反应周围事物的情绪 。总是因为女孩被要求被要求"含蓄" ， 所以很多情感表达都是有限的 。男生虽然容易生气 ， 但其实只要抛开女生的束缚，女生就会用积极的情绪反应自己的事情 。
男孩也有情感表现──事实上，男孩也有自己的感觉，会清楚地表现在脸上或用语言表达 。只是与女孩相比，它会让人们感到快乐和愤怒 。
女孩也很有攻击性──一般来说，男孩比女孩更常用身体动作做出攻击性反应，但女孩偶尔会有强烈的行为 。在2-3的女孩中，没有被贴上"女孩子"与贴标签的孩子相比 ， 贴标签的孩子更好"女孩子"标签儿童更容易有攻击性行为 。所以可以理解，当孩子没有被刻意指出时 ， "你是女孩子"当时，也会有充分的攻击性，而女孩只是在社会性别的认知下，自我行为的归属 。
如何培养优秀的孩子自由表达情感？
1.从母亲开始抛弃现有的想法
孩子最初接触的照顾者通常是母亲 ， 所以性别意识的概念启蒙也来自母亲 。一般来说，母亲会觉得女儿更接近自己，不仅性特征相似，行动更亲密，而且她想表达的情感 ， 通常女儿比儿子更能理解 。但不是这样的"放弃"儿子学习情感表达的机会 ， 母亲自己不先限制孩子的性别 ， 才能给予最适当的教养 。
2.不要强调刻板的角色扮演
"你是个女孩，所以要安静"、"你是男孩，所以要勇敢" ， 要求孩子时不要注意"性别"说法会中肯肯的 。孩子们应该安静或勇敢，但他们对气质的要求与性别无关 。因此，与其说"所以你是个男孩……"或"所以你是个女孩……"还不如强调"我是我"的观念 。
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3.创造父亲和孩子一起度过的时间
因为男人对人的情感敏感度低于女人 ， 所以最适合和孩子相处 。调查显示，经常和父亲相处的孩子比其他孩子更有竞争力或采取主动，情绪反应相对减少 。儿子则比其他孩子在情绪的表现上更为丰富 ， 在攻击性上也会比较减少 。因为父亲的男性开放性，孩子可以自由表达本能所反映的情感 。
尤其是男生需要有情感表达的模式，所以需要和父亲共处的时间 。母亲对性别特征敏感，抚养的孩子更容易出现"女孩更女性化"，而"男孩子更男性化"倾向 。因为爸爸不强调性别教育的特点，所以最好一天至少和孩子单独生活一个小时 。
4.给孩子多样化的游戏体验
因为"觉得"男孩喜欢汽车，女孩喜欢洋娃娃，所以不考虑给孩子买玩具是不合适的 。与其区分玩具或游戏的性别，不如用性格和自己的性兴趣来决定，增加玩具性质的多样性 。
不强调性别 ， 孩子前途光明
人的潜力往往局限于预设立场 ， 无法发挥 。如果能消除心理障碍，就会出现任何可能性 。男生女生都可以"文武双全"或者"既有理性又有感性" 。
如果父母自己过去受到传统性别的限制，不能自由地扩展自己的真正天赋和偏好，那么就不要继续伤害他们的孩子 。
有一天，如果女儿跑要求，"我要踢足球"，你该高兴女儿有旺盛的体力和健康的体格，儿子突然说"我想学插花"，所以我们应该高兴他有一颗柔软的心和审美意识 。
只要父母本身没有限制 ， 你就会发现无论是出生的"金孙还是金孙" ， 差别不大，因为他和她一样积极竞争，情绪化 。