在日常生活中,父母们有没看到孩子有以下这些不爱护书籍的坏习惯呢?遇到这样的坏习惯,父母们又是如何表现的呢?孩子不爱护书籍,父母们有没有研究过是为什么呢?
一、孩子不爱护图书的现象
1、乱涂乱画
2、随意撕书
3、乱摆乱放
二、孩子不爱护图书的原因
经调查发现,孩子因翻来翻去看不懂,越看越没劲,就去撕书了 。他觉得撕书比看书更有味道,那“唰唰”的声音和那种颜色、各种形状的小纸条,要比那呆呆地捧着书莫名其妙地看有趣得多了 。这就会使孩子形成不爱护书籍、随意撕书的坏习惯 。
三、培养孩子爱护图书好习惯
很多家长都有这样的经历 , 孩子虽然已经准时上小学,但是不懂得爱护书本 。每次给他新买的图书,过不了几天就变成旧书了 。因为他不光撕书,而且还喜欢在书上乱涂乱画 , 好好的书被他弄得面目全非 。那么,怎么才能让孩子不再这样破坏图书,养成爱护图书的好习惯呢?
1、增强幼儿爱护图书的意识
有时候,孩子由于年纪较少,对自己的某些行为只是觉得好奇 , 也许他们撕烂书本 , 只是觉得是一种游戏,根本没有保护书籍的意识,所以,我们要增强幼儿爱护图书的意识 。
父母在日常生活中 , 要灌输孩子学会保护自己的东西,例如,自己的书籍,会跟随自己,孩子要学会保护好自己的东西 。另外,父母要选择在孩子生活经验范围内又符合其年龄特点的图书,孩子就会因看得懂而发生兴趣 。这样他对书产生了感情,也就有爱护图书的意识了 。
2、培养幼儿物归原处的习惯
“物归原处”,这个要求看似简单 , 如果没有到位的指导,坚持的要求,孩子是不容易做到的 。所以,家长要孩子爱护自己熟悉,将看完的书本收拾好,那么,家长就要学会引导孩子培养良好的“物归原处”习惯 。
所以,家长对孩子乱摆乱放东西的现象不能妥协 , 更不能迁就,要教会孩子物品从哪里拿就要放回去哪里,一旦孩子犯错,就要严厉教导 。
3、引导幼儿“喜欢它就更要珍惜它”的意识
家长可以选择一些装帧漂亮、纸张质地较好的画册或画刊;画面要大而清晰 , 色彩要鲜艳 , 内容要简明、单纯、真实;也可选择绘有车、船、飞机等交通工具和各种动物的有简单故事情节的画册,去吸引孩子的注意力 。
孩子一旦喜欢上这些书籍,家长就要灌输孩子爱护自己喜欢的东西的思想,要引导幼儿“喜欢它就更要珍惜它”的意识,不能随意乱涂乱画,要懂得将自己的喜欢的书籍保持整洁 。
【图书为什么被宝宝乱涂乱画】
总之 , 要在家庭中培养孩子爱护书籍的良好行为,除了重视培养孩子的思维习惯外,那就必须有成人的行为的示范、成人耐心的陪伴、成人坚持的要求 。